BENDA-BENDA JAGAT RAYA

1. PLANET

Planet adalah benda langit yang memiliki ciri-ciri berikut:

(a) mengorbit mengelilingi bintang atau sisa-sisa bintang;

(b) mempunyai massa yang cukup untuk memiliki gravitasi tersendiri agar dapat mengatasi tekanan rigid body sehingga benda angkasa tersebut mempunyai bentuk kesetimbangan hidrostatik (bentuk hampir bulat);
(c) tidak terlalu besar hingga dapat menyebabkan fusi termonuklir terhadap deuterium di intinya; dan,
(d) telah "membersihkan lingkungan" (clearing the neighborhood; mengosongkan orbit agar tidak ditempati benda-benda angkasa berukuran cukup besar lainnya selain satelitnya sendiri) di daerah sekitar orbitnya

urutan planet
1. Planet Merkurius / Mercury
2. Planet Venus
3. Planet Bumi / Earth
4. Planet Mars
5. Planet Jupiter / Yupiter
6. Planet Saturnus / Saturn
7. Planet Uranus
8. Planet Neptunus / Neptune

2. KOMET
Komet adalah benda angkasa yang mirip asteroid, tetapi hampir seluruhnya terbentuk dari gas (karbon dioksida, metana, air) dan debu yang membeku. Komet memiliki orbit atau lintasan yang berbentuk elips, lebih lonjong dan panjang daripada orbit planet. Komet yang cerah pastinya menarik perhatian ramai

3.ASTEROID
Asteroid, kadang disebut juga sebagai planet minor atau planetoid, adalah benda berukuran lebih kecil daripada planet, tetapi lebih besar daripada meteoroid, umumnya terdapat di bagian dalam Tata Surya (lebih dalam dari orbit Planet Neptunus). Asteroid berbeda dengan komet dari penampakan visualnya. Komet menampakkan koma sementara asteroid tidak.

PENGERTIAN PETA,ATLAS DAN GLOBE

1. PETA
Peta adalah suatu gambaran dari unsur-unsur alam dan atau buatan manusia, yang berada di atas maupun di bawah per-mukaan bumi yang digambarkan pada suatu bidang datar dengan skala tertentu.

2. ATLAS
Atlas adalah kumpulan peta yang disatukan dalam bentuk buku, tetapi juga ditemukan dalam bentuk multimedia.

3. GLOBE
Globe adalah bola dunia berukuran kecil dalam bentuk tiga dimensi dengan kemiringan 66 1/2 derajat pada garis ekliptika (bidang edar bumi)dan dengan kemiringan 23 1/2 dari matahari.
 

I. PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI
MEDIA 
• Secara umum 
MEDIA adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim kepenerima sehingga dapat merangsang pikiran,perasaan,perhatian,minat dan minat manusia sedimikian rupa sehingga proses belajar terjadi.
• Menurut Association of Education Communication Tecnology(AECT)
Media sebagai salah satu bentuk dan saluran yang digunakan untuk menyalurkan pesan atau informasi.
• Menurut Bringgs
Media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang sisiwa untuk belajar(buku,film,kaset dll).
• Assosiasi Pendidikan Nasional 
Media adalah bentuk komunikasi baik tercetak maupun audiovisual serta peralatan.
GEOGRAFI
Menurut Semlok Geografi di Semarang,geografi adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kelingkungan dan kewilayahan dalam konteks keruangan.
MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI
Suatu sarana untuk meningkatkan hubungan antara guru ,siswa dan lingkungan pembelajaran yang menyangkut permukaan bumi dan lingkungan fisik dan sosial.

II. PERKEMBANGAN MEDIA PENDIDIKAN 
1. Pada mulanya media hanya dianggap sebagai alat bantu guru (Teaching Aids),visual(gambar),modul dsb.
2. Pengaruh teknologi audio (sekitar pertenggahan abad XX:audiovisual aids /AVA)
3. Pada akhir 1950 teori komunikasi telah mempengaruhi pengunaan alat bantu audiovisual sehingga selain sebagai alat bantu mediumnya juga berfungsi penyalur informasi belajar.
4. 1960-1965
 Siswa sebagai komponen penting dalam belajar.
 Mendidik adalah mengubah tingkah laku.
 Medical instruksional yang terkenal :teaching machine dan programed/intrumention
5. 1965-1970
 Pendekatan sistem mendorong digunakannya media sebagai bagian integral dalam progam pembelajaran.
 Program pembelajaran diarahkan kepada perubahan tingkah laku siswa sesuai dengan tujuan yang akan dicapai.
 Lahir konsep pengunaan multimedia dalan kegiatan pembelajaran.
III. TUJUAN MEDIA PEMBELAJARAN
a. Untuk membangkitkan /menimgkatkan motivasi belajar siswa.
b. Bahan yang diajarkan akan lebih jelas.
c. Dengan media maka media pembelajaran bisa bervariasi
d. Siswa lebih banyak mengadakan kegiatan belajar .
IV. FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
1. Media Pembelajaran mengatasi keterbatasan pengalaman peserta didik.
2. Media Pembelajaran melampaui batasan kelas.
3. Media Pembelajaran memungkinkan adanya interaksi langsung antar peserta didik dan lingkungan.
4. Media Pembelajaran menghasilkan berbagai keragaman pengalaman.
5. Media Pembelajaran dapat menanamkan konsep dasar yang benar,konkrit dan realitis.
6. Media Pembelajaran membangkitkan keinginan dan minat baru.
7. Media Pembelajaran membangkitkan motivasi dan merangsang anak untuk belajar.
8. Media Pembelajaran memberikan pengalaman yang integral /menyeluruh yang konkrit ke yang abstrak.

V. BERBAGAI JENIS MEDIA PEMBELAJARAN
a. Media visual grafik,diagram,peta ,bagan .
b. Media audio radio,tape.
c. Media audio-visual TV,Radio,DVD,Komputer.


Daftar pustaka
Materi kuliah media pembelajaran geografi pak sudaryono
Materi kuliah media pembelajaran geografi pak suhadi.